T. +34 93 848 32 26 | M. +34 691 436 020

DESCRIPCIÓ DE LES ACTIVITATS

Psicomotricitat

L’activitat extraescolar de dansa i ritmes la treballem tenint en compte diferents continguts i objectius. Cada un d’aquests es separat per nivells. Quan el grup treballa bé un nivell, s’augmenta la dificultat fins a  assolir el següent nivell.

Sempre comencem la classe amb un joc diferent. Així els nens i nenes  escalfen i es motiven per començar. 

Els continguts que treballen al llarg de la classe es treballen a través del  joc. D’aquesta forma l’alumnat  està  assolint l’objectiu  sense adonar-se’n i d’una forma lúdica i creativa.
Quan iniciem el joc sempre s’explica que treballaran. I quan finalitzem ells i elles mateixes veuen que han millorat.

Els continguts que treballen són: el ritme, la coordinació, l’equilibri, la percepció espai-temps, la velocitat de reacció, la precisió en els llançaments, les recepcions, i els desplaçaments. 

Per acabar les classes fem un exercici de relaxació i parlem tots i totes  de com ha anat l’activitat, per valorar la classe.

Hip-hop

Aquesta activitat  extraescolar s’orienta per a nens i nenes  de 1r a 6è.

El principal objectiu de les classes de Hip Hop és gaudir, que els infants es trobin en un espai de desconnexió del seu dia a dia, però sempre amb afany d’aprendre .

A les classes aprenem diversos estils de Hip Hop (tan antics com actuals) i estructurem la classe de la següent manera:

  • L’escalfament: on agafem energia i, a més a més, practiquem passos propis del Hip Hop.

  • Les diagonals: on  aprenem la tècnica per aprendre a ballar i ho fem per parelles o trios de manera que podem corregir més fàcilment els moviments.

  • Les coreografies: on posem en pràctica la tècnica que anem adquirint i la part més divertida de la classe.

Tot i així, hem de deixar que expressin la seva creativitat de manera que, a vegades, deixem que la coreografia la inventin ells amb unes prèvies consignes.

A més a més, intentem sempre fomentar el respecte entre nosaltres i que els infants guanyin seguretat en ells i elles mateixes: quan veuen que se’n surten amb allò que ensenyem i creant un ambient divertit on els infants se sentin còmodes!

Teatre

Amb aquesta activitat de Teatre adreçada a l’alumnat d’educació infantil pretenem aproximar el teatre als infants a través del joc. El Teatre no és res més que jugar a ser un altre o jugar a explicar a una història, i els infants d’aquestes edats són “professionals” dels jocs, per tant és una edat molt bona per que comencin a sensibilitzar-se amb les diferents formes de Teatre.

A més, a partir del Teatre es treballen moltes capacitats (com pot ser la coordinació, la memòria, l’expressió corporal, l’expressió oral, sentit del ritme i de l’oïda…) que poden repercutir positivament en altres àmbits del desenvolupament de l’infant. A part d’això, el Teatre també inculca valors com ara la creativitat, la imaginació, el companyerisme i el respecte per als altres.

Escacs

El principal objectiu a les sessions d’escacs és que els nens/nenes es diverteixin jugant a
aquest joc mentre aprenen totes les normes, adquireixen nous coneixements sobre estratègies
,
tàctiques així com els valors que ens proporciona aquest joc-ciència-esport.
Cada sessió consta d’una primera part teòrica, en la qual el professor dóna les seves
explicacions i fa participar de forma activa als alumnes a pensar i raonar entre tots, i d’una
segona part més pràctica, en la qual els alumnes juguen entre ells, aplicant els coneixements
obtinguts.

Iniciació esportiva

L’activitat extraescolar d’iniciació esportiva és realitzar un conjunt d’activitats destinades a potenciar el sistema motriu de l’infant, el que es pretén és que cada alumne pugui gaudir d’una pràctica esportiva polivalent, permetent conèixer al nen/a tots els rols que conté l’esport individual i el col·lectiu.

Dels esports que es faran duran el curs seran:

– Futbol

– Bàsquet

-Atletisme

-Handbol

-Iniciació als Jocs Didàctics

Anul·lada!!!Reci-joc

Gaudir fent manualitats i compartint estones de joc entre companys i companyes.

Aprendre a reciclar i reutilitzar materials que llençariem en jocs de taula, jocs de carrer i objectes o estris d’una utilitat diferent a la que tenien.

Aprendre jocs nous d’aquí i d’arreu del mòn amb la seva història.

Gaudir fent manualitats i compartint estones de joc entre companys i companyes.

Monitora: Eva Iglesis. Monitora Menjador de l’escola , Tècnica en educació infantil.

Avís de cookies

Aquest lloc web utilitza galetes perquè tinguis la millor experiència d'usuari. Si continues navegant està donant el seu consentiment per a l'acceptació de les esmentades galetes i l'acceptació de la nostra política de cookies. Clica a l'enllaç per a més informació.

ACEPTAR
Aviso de cookies